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大人と子どもの関係の変化と今日の学校の存立のゆらぎはどこからくるのだろうか。手探りの「移行期」を生きる現代の青年たちに焦点をあて、世代継承サイクルと学校文化の「蘇生」というさし迫った課題を考察する。
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