教育の自由と権利

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戦後教育をゆがめたのは、憲法・教育基本法なのか。なぜ学校が抑圧的であるのか。教育現場と行政との対抗関係の中で、構築された「国民の学習権と教育の自由」の思想・理論から、教育の原点をみつめ直す。

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