ノーマライゼーション時代における障害学
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ノーマライゼーションの概念のもとに大きく変わりつつある障害児者教育。障害のある人々の自立と社会参加の促進の問題を福祉と教育の立場から取り上げ、指導要領の最新改正をふまえ、障害学のこれからを展望する。
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