２１世紀の歩き方

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生き方のことを考えずに教育改革論議が行なわれているのが最近の風潮。数学者でエッセイスト、自由かつユニークな教育論を展開する著者が、変人の時代の変動期の生き方をベースに考えようと提言する書。

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