評価規準と評価基準表を使った授業実践の方法
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２００２年度からの指導要録改訂に伴い、新しい評価の在り方が重大な関心事になっている。評価規準と評価基準表の作り方と生かし方、評価を活用した授業実践など、小・中学校の実践例とともに詳述する。
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