教育フォーラム第２９号

目標に準拠した評価の考え方と実際

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教育には評価がつきものである。４月からの新学習指導要領にもられた「目標に準拠した評価」がなぜ導入されたか、それによって何ができるのかをわかりやすく解説し、現場でどう活用するかを多面的に考察。

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