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社会教育や生涯教育の政策や法・行政の理念と構造、法の国民的解釈を創造しつつ取り組まれた住民主体の教育の計画化に関する論文を収録。戦後学校教育と社会教育の関係がどのように捉えられてきたかを明らかにする。
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