盲ろう者についていく

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１９９４年から５年間、保育福祉専門学校で盲ろう者について学ぶという授業を担当した著者が、福祉を学ぶ学生と盲ろう者との交流を通して、コミュニケーション援助の必要性・重要性を考える。

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