学力観の再検討と授業改革

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「いま、子どもにどんな力をつけるのか」「２１世紀の学校と授業はどう変わるべきか」を主要テーマに、気鋭の研究者が、２０世紀末教育の状況を振り返りつつ、２１世紀の学校教育の現実的課題に挑む。

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