階層化日本と教育危機
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だれの学ぶ力・意欲が落ちたのか!? 実態を把握しようともせず，これまでの通念で今を認識し，社会との接点ぬきで教育を語る――この「常識」をただす！ 精緻な分析，明快な論旨，平易な語り口で実証研究の成果をもって世に警鐘を鳴らしつづける著者，渾身の作！
2002年，第1回大佛次郎論壇賞奨励賞受賞！！
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