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理論と臨床、さらにエスノメソドロジーの立場から構築主義論争を超えて新たな展開をはかり、薬害エイズや児童虐待、少年犯罪をはじめ、伝統文化や司法試験改革まで、幅広い事例研究で社会的現実の構築過程を描く。
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