地域で障害者と共生五十年
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日本の障害児者・福祉の教育にとっての草分け的存在である著者が、その実践を整理し、その全体像を描いた。その仕事の原点には、荒れ地を拓き、田畑を耕し、ブタを飼い、自力で地域につくりだした障害者との共同生活がある。その５０年は、学ぶべき実践の宝庫だ。
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