かぎりなく子どもの心に近づきたくて パート３
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大阪市内の小学校教諭として、長年、詩の指導を続けてきた著者による授業の記録。開かれた子どもの心に出会い、近づきたいと思いながら、詩の指導方法をいかに見つけ出していったかを綴る。学年別指導一覧表付き。
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