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子どもの生活に広がるパソコン、インターネット、携帯電話…。マルチメディア洪水のなかの教育・学びはどうなる?「情報=知識」という勘違いを超えて、情報やテクノロジーに振りまわされずに、コンピューターをどう使い、メディアとどうつきあい、学びを獲得するか。
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