学びその死と再生

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死に体になっている日本の学校を生き返らせるには？著者の〈学校の原風景〉から始まって、学校を内側から再生するための提案、子ども・若者たちの自分探しの旅をへて、教師・教育の再生をもたらす癒しやケアの教育原理を明らかにする。

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