授業研究法入門
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学級編成の研究、発話の研究、姿勢とジェスチャーの研究、板書の研究、ノートテイキングの研究、学習スキル教育の研究など、最新の知見を元に、授業を分析・研究し、確かな学力が育つ授業を科学的に探求する。
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