校長がＯＯＤＡループで考えたら学校の課題がみるみる解決した
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働き方改革、コロナ対応、GIGAスクール、カリキュラム・マネジメントと対応課題に追われる学校で、校長の「学校マネジメント」に最適な手法「OODA（ウーダ）ループ」。PDCAサイクルよりも即時性があり、変化や危機に対応しやすく、学校組織や教職員の力量形成にもつながるOODAループの手法を、具体的な事例をもとに解説するとともに、これからの時代に求められる校長のあり方も提示します。
〈OODAループで学校はこう変わる！〉
・学校の課題が可視可され、共有化できる
・課題解決のスピードが加速される
・学校改善が日常化する
・校長の学校経営力が向上する
・子どもたち、教職員が幸福になる
＜目次＞
はじめに～校長学のススメ～
第１章 新たな学校マネジメント手法 OODAループ
第２章 OODAループの活用法～学校改善の進め方と各段階で求められる校長の資質・能力～
第３章 学校の課題をOODAループで改善する・８つの実践例
第４章 OODAループで令和の日本型学校教育を創造する
第５章 OODAループで学校改善を果たした先にあるもの
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