「つながり」を育み授業を愉しむ
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子どもが豊かに「つながり」、授業を「愉しむ」教室をつくりたい。この切実な願いを叶えるための実践的方法を数多く提案。子どもの事実をもとに書き上げたエッセイ風の軽妙な短編集である。どのページからでも入り込める「読むサプリメント」として必携。全ページに一貫するのは「人権の視点」を尊重した授業と学級づくりの高度一体化──。
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