０・１・２歳児の保育の中にみる教育
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乳幼児期における教育とは？ 保育における養護と教育の関係を解説しつつ,3才未満児を対象とした教育の実践のポイントを示し，教育・保育の質を向上させることを企図。子どもの豊かな発達を保障する支援のありかたを考察する。年間及び月間指導計画や海外の保育実践,保育所・幼稚園双方の保育者の意識調査も紹介。
◆主なもくじ
はじめに
Ⅰ章 乳児期の教育と保育
Ⅱ章 豊かな保育の質と教育
Ⅲ章 教育の原点は信頼関係を結ぶこと
Ⅳ章 遊びが好きな子どもには何が育つか
Ⅴ章 乳児期の発達と保育
Ⅵ章 乳児期の環境と遊び
Ⅶ章 遊びの中で獲得していく2つの世界
Ⅷ章 乳児期の教育
Ⅸ章 科学する芽は子どもの気づきと保育者の共感から
Ⅹ章 保育の隙間から子ども自身が学ぶこと
XI章 幼稚園と保育所（園）の保育者間における保育観の相違
XII章 真の教育の豊かさとは
付録１．実践につなぐ年間指導計画と月間指導計画
付録２．デンマークの保育にみるデイリープログラムと週案
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