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戦前・戦後の教育改革の実像を、詳細な年表を用いて解説する。教育改革が叫ばれる今、教科書行政の功罪、多様化と「差別と選別」などを論じ、著者の戦前・戦中小史、「教育改革国民会議」最終報告についても述べる。
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